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家庭、社会对中学生体育锻炼习惯影响的因素与对策研究
被引量:
3
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摘要
高中体育是促进学生身心发展,强健体质的重要学科,在体育课堂上要注重有效性和科学性,坚持以人为本的原则,树立科学发展观,关注学生的综合发展,优化资源,这也是教学改革的目标和方向。如何在实践教学过程中更好地提高教学质量和水平,创建科学高效的体育课堂,也成为体育教师工作的侧重点。结合高中体育教学的基本情况,并提出解决措施和几大要素,为推进体育教学,提升高中体育教学有效性策略贡献自己的一份力量。
作者
钱守仁
机构地区
山丹县马场总场中学
出处
《新课程学习》
2015年第9期165-165,共1页
关键词
高中体育
有效性
提高策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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