园本教研——教师专业成长的主阵地

教师的专业成长是幼儿园园本特色可持续发展的重要基础,如火如荼的各级各类培训,拓宽了教师的视野,提高了教师的专业水平,而园本特色的形成则需要通过园本教研,着眼于教师的自我发展能力,外引内联,自我提升。因此,立足本园实际、教师实际,开展有规划、有主题、有层次、有活动、有成效的＂五有＂园本教研,让教师在园本教研实践中＂懂＂＂会＂＂乐＂,使其真正成为教师专业成长的主阵地。