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我国双师型教师研究述评 被引量:3

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摘要 本文通过对我国双师型教师研究的文献进行分析,整理与总结了双师型教师研究的脉络与思路,分析了现有研究的成果,找出了当前研究的不足,以期为今后双师型教师的研究提供参考。
作者 谢晓雪
出处 《现代教育》 2015年第1期34-35,共2页
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参考文献5

二级参考文献27

共引文献267

同被引文献12

引证文献3

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