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基于教育游戏激励机制的职教学生技能培养整合探究

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摘要 通过分析所抽取的教育游戏中的相关激励元素,充分借鉴教育游戏的内、外激励机制要素并将其整合于职教学生的技能培养中,从而有效地激发职教学生技能培养中学生学习的内置动机,优化职教学生的技能培养。
作者 唐敏 李庆洁
出处 《淮北职业技术学院学报》 2015年第2期15-16,共2页 Journal of Huaibei Vocational and Technical College
基金 安徽省教育厅人文社科重点研究课题"教育游戏激励机制在高职学生技能培养中的应用研究"(编号:SK2014A223)的研究成果
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参考文献2

二级参考文献12

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