室内设计专业教师面临的问题、挑战与应对——关于2014英国提赛德大学夏季学术研讨会的主题发言与反思

本文是笔者于2014年在英国提赛德大学夏季学术研讨会的主题发言及会后的反思,旨在探讨室内设计专业教师在教学过程中面临的问题和挑战,重点探讨应对的方法。问题的来源有三个方面:学生、教师和业界,针对各自的问题,借鉴英国及其他高校的经验,寻求解决问题的各种可能途径。