摘要
民国时期的工艺教育,特别是实用美术教育奠定了近代中国设计教育的基础,它们紧密联系社会生活,服务社会与民生,具有强烈的"经世致用"的实用主义思想特征。民国时期实用美术教育的改良与发展的历程就是一个将教育体制化和综合化的过程,中国近现代设计教育的引入与发生由此面临一个前所未有的历史转机。在将西方现代设计教育理念与中国工艺教学实际进行嫁接的活动中,民国时期的实用美术教育呈现出鲜明的时代特征。民国时期的实用美术教育成为开创近现代中国设计的最初的尝试,书写出中国现代设计史的新篇章。
出处
《苏州工艺美术职业技术学院学报》
2014年第3期41-44,共4页
Journal of Suzhou Art & Design Technology Institute