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概念图辅助《编译原理》课程教学研究

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摘要 概念图是一种教与学的认知工具,借助概念图辅助《编译原理》课程教学,可以使复杂的编译原理知识更具条理性和系统性,有助于学生加深对该课程知识点的理解及应用,从而提高教学效率,促进学生有意义的学习。
出处 《软件导刊.教育技术》 2015年第1期7-8,共2页 Software Guide
基金 贵州科学技术基金项目(黔科合J字LKS[2012]36号)
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参考文献4

二级参考文献36

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