拜读《都江堰》 问道余秋雨——《都江堰》教学案例

【缘起】拟召开县初中语文教学研讨会,其中针对初三复习安排一节课外现代文阅读研讨课,叮嘱执教老师公开课前先拿个教学设计。看了杨凤娟老师＂《都江堰》的设计＂（初稿）,其中拎出的一些句子,我看到的文本中根本就没有。对照2014年版和1992年版的《文化苦旅》,才发现作者对该文作了修改。我看到的是新稿。