如何在语文教学中探讨文本细节

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摘要文本细读是时下语文学界探讨的热话题,听过几场专家的精彩讲座,细细品咂,都不外乎从细微处挖掘文本的语文价值,激发学生对文本细致而深入的探究欲望,在结构、情感、人物、意象等多方面开拓语文新资源。下面笔者结合自己的教学实际,谈谈语文教学中关注文本细节的必要性和着眼点。一、课前备课关注文本细节有一次备课,赏析王建的《雨过山村》中＂闲看中庭栀子花＂一句,在赏析＂闲＂的妙处时,

作者施兆琴

机构地区江苏省如皋市石庄初级中学

出处《语文知识》 2015年第6期84-85,共2页

关键词雨过山村下语课前备课探究欲望语言思维白杨礼赞《爱莲说》阅读感受千古流传合作探究

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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