个体化健康教育在妇科护理中的应用分析

目的：分析研究个体化健康教育在妇科护理中的应用。方法：选取2012年6月至2013年12月在我院接受治疗的150例妇科患者，随机分成研究组和对照组各75名，对研究组妇科患者，在护理过程中由所管部门主管进行一对一的个体化健康教育；对对照组妇科患者，在护理过程中采用传统的护理方式。治疗后比较两组妇科患者在不同的护理理念指导下的治愈情况和护理满意度。结果：研究组妇科患者治愈率为97.33%﹙73：75﹚，患者对护理的满意度为94.67%﹙71：75﹚，对照组妇科患者治愈率为90.67%（68：75），患者满意度为86.66%（65：75）。比较两组间的临床效果，研究组患者治愈率和护理满意度明显高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：个体化健康教育在妇科护理过程中有助于提高治愈率和患者满意度，值得推广应用。