孩子,对不起

默涵,中途转来的她,成绩一般,常常一个人躲在角落默默发呆。她的习作中也总是流淌着一种和她年龄不太相称的幽怨和哀愁。那次习作练习,我安排学生给远方亲人写一封信。批阅到她的习作时,我被深深打动了,也了解了她郁郁寡欢的真实原因。