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高职院校工学结合课程教材开发探讨
被引量:
2
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摘要
工学结合教材的开发既能提高我国高等职业教育整体质量,也能推动职业教育大众化进程。从高等职业院校定位、专业人才培养目标出发,结合自身在课程建设和工学结合教材开发过程中的经验和体会,分析目前高职高专教材存在的问题,探讨工学结合教材开发的基本思路和基本体例格式。
作者
潘晓梅
机构地区
大庆职业学院石油工程系
出处
《中国教育技术装备》
2015年第8期55-56,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
高职
工学结合
教材开发
课程建设
分类号
G634 [文化科学—教育学]
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