梦想的追寻和实现——小学德育实践探索

目前，小学德育工作存在针对性较弱的问题。要增强德育的针对性，教师可以把国学经典引入德育内容，利用其所蕴涵的丰富教育资源及其道德意义教育学生，让国学经典融入学生的生活当中，使学生受到情感教育的熏陶，从而完善人格。文章就此进行阐述。