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创设问题情境 激发学生学习兴趣
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摘要
培养学生的数学学习兴趣,是数学教学的重要内容之一。创设问题情境,不仅能够激发学生的学习兴趣,而且能够培养学生自主探索和解决数学问题的能力。
作者
张海玲
机构地区
石嘴山市第三中学
出处
《宁夏教育》
2015年第5期38-39,共2页
Ningxia Education
关键词
数学
问题情境
学习兴趣
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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