优化小学中高年级语文作业设计的思考与尝试

目前，作业设计问题并没有从根本上得到重视和改变，问题和弊端依然不同程度地存在着。文章旨在积极寻求解决的办法和策略：设计趣味性作业，充分调动学生的积极性；设计实践性作业，让学生成为问题的探索者；设计开放性作业，鼓励学生自由创新，力求从形式上、内容上体现新课标理念，确立以学生为本、面向全体、新颖多样、学以致用的语文作业观，让学生的语文素养得到初步的发展和提升。