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激活“学困生”的潜力
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摘要
宁夏固原是经济落后、文化欠发达的民族地区,南部山区经济上的贫困生和学习困难的“学困生”在学生中所占比例较大,都在30%以上,成为学校发展的“瓶颈”。
作者
薛吉强
机构地区
宁夏固原一中
出处
《师资建设》
2015年第4期41-41,共1页
关键词
“学困生”
激活
经济落后
民族地区
学习困难
山区经济
学校发展
欠发达
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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师资建设
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