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巧用积极心理暗示 培养孩子优良品质

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摘要 女儿甜甜今年已经五岁了,在教育孩子的实践中,我深深体会到,巧用积极的心理暗示对孩子的健康成长是行之有效的好方法。曾听过这样一则小故事:两位妈妈分别带着自己的孩子在公园里玩耍。当看到美丽的蝴蝶在草地上翩翩起舞时,两个孩子奔跑着去追赶,不小心都摔倒了。一位妈妈赶紧跑过去,抱住孩子心疼地说:“乖乖,摔疼了吧?”孩子“哇”地一声大哭起来:“我好疼啊。”
作者 贺灿霞
出处 《中小学心理健康教育》 2015年第9期54-55,共2页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
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