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艺术设计知识迁移研究

Research on the Transfer of Knowledge on Design
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摘要 本文立足于知识迁移理论,结合艺术设计知识体系的构架,探讨了在艺术设计的学习与实践过程中知识迁移的原则与方法。笔者特别分析了知识迁移理论对艺术设计知识迁移的不同阶段、不同层面的指导作用,并从艺术设计学习主体和艺术设计教学两方面,探讨了如何通过知识迁移规律的针对性应用来促进艺术设计知识的掌握与实践能力的提升。
作者 崔勇
出处 《装饰》 CSSCI 北大核心 2015年第2期86-87,共2页
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参考文献1

  • 1(美)苏珊·朗格.《情感与形式》,刘大基等译,中国社会科学出版社,1986年,第136页.

共引文献1

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