摘要
通过整理相关文献资料,对Don Hellison的个人与社会责任模式(Teaching Personal and Social Responsibility,TPSR)的发展脉络进行了梳理,阐述了个人与社会责任模式的基本理念和责任层级的组成内容与内涵;TPSR课程模式的实施架构为关键时间、认知对话、身体活动、小组会议、自省时间;实施策略为认知策略、直接教导、个别决定、组别决定;最后对TPSR在实践应用方面,提出了可行的方向。Don Hellison的"个人与社会责任模式"的开发与实践可作为我国学校体育开展道德教育的重要参考。
出处
《贵州体育科技》
2015年第1期23-26,61,共5页
Guizhou Sports Science and Technology