摘要
目的:调查护理实习生在实习过程中自行转科现状,结合不记名心理访谈,分析原因,提出干预对策,提高护理实习生实习依从性,保障教学质量。方法:分析2009年3月~2013年7月护理实习生自行转科现象,由带教老师每周进行记录,由管理员进行统计登记,发现自行转科现象后由专业心理咨询师对其进行无惩罚性、一对一不记名、不录音方式心理访谈,统计分析自行转科原因,根据分析结果采取针对性干预措施。结果:实习生自行转科现象杜绝,所有实习生在实习过程中均能够按照教学要求进行实习,特殊情况者会通过科教部进行具体重新安排。结论:通过针对性干预措施可以杜绝实习生自行转科现象,提高护理实习生依从性,保障教学质量。
出处
《齐鲁护理杂志》
2015年第10期65-66,共2页
Journal of Qilu Nursing
基金
2011年度黄石市医药卫生科研指导性项目(编号:黄卫发[2011]120号-14)