协同护理模式对结肠造口患者自我护理能力的影响

目的:探讨协同护理模式对结肠造口患者自我护理能力的影响。方法:将56例Miles术后结肠造口患者随机分为对照组和实验组各28例。对照组实施常规护理,实验组实施协同护理模式。出院时,调查两组患者造口护理知识掌握情况,采用自我护理能力测定量表(ESCA)对自我护理能力进行比较。结果:实验组干预后造口护理知识掌握情况及ESCA得分均高于对照组(P<0.05)。结论:在临床结肠造口患者的护理中采用协同护理模式,可提高患者对造口护理知识的掌握及自我护理能力。