高职院校“康复护理”课程教学的现状及对策

医学的快速发展,以及人口老龄化的不断向前迁移,引起了全球对健康问题的深度关注,对康复人才的需求越来越大,高职院校此类专业的发展开始受到医学界乃至全社会的重视。文章根据康复医学、护理学两专业相互交叉又渗透的综合性特点,结合高职社区康复、康复治疗技术两个专业人才培养的概况,分析"康复护理"教学现状并提出了相应的对策,即根据人才培养目标调整课程教学内容、采用灵活多变的授课形式、改进实训教学方法、不断完善考核方法,提高教师专业水平,提升人才培养质量。