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小学数学参与式课堂教学例谈
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摘要
参与式教学,是在师生人格平等的前提下,提倡“以学习者为中心,以活动为主要形式,以学生的发展为目的”的一种教育新理念。随着参与式教学步入我们的课堂,教师的教学观念发生了很大变化,教学方法有了创新,学生的能力有了发展,新型的师生关系逐步确立,大家都在倡导以学生为中心,力求提高课堂实效。
作者
侯代忠
韦华芳
曾德英
机构地区
广西柳州师范高等专科学校
广西来宾市兴宾区教研室
广西来宾市兴宾区第三小学
出处
《小学数学教育》
2015年第5期12-13,共2页
关键词
参与式教学
课堂教学
小学数学
以学生为中心
以学习者为中心
师生关系
教育新理念
人格平等
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学数学教育
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