摘要
以当前园林行业发展对园林从业人员岗位要求为依据,针对我国高职院校园林工程技术专业人才培养现状,对园林工程技术专业课程设置、教学模式、考核评价方式进行了全新的改革实践,旨在提高人才培养质量,满足社会企业对人才的实际需求。
出处
《辽宁农业职业技术学院学报》
2015年第2期22-25,共4页
Journal of Liaoning Agricultural Technical College
基金
辽宁省高等教育教学改革研究项目"校企深度融合构建‘基于工作过程导向’的园林工程技术专业课程体系"(409(A))的阶段性成果
该项目于2014年获国家教育教学成果二等奖
辽宁省教育教学成果一等奖
