在生物学教学中培养学生“人际智能”的实践研究

＂人际智能＂是霍华德·加德纳教授建立的＂多元智能＂理论中的一个重要方面,在课堂教学中这种教学理论往往被中学生物教师所忽视。在生物课堂教学中,如何有效利用＂多元智能＂理论来培养学生的＂人际智能＂,是摆在每位生物教师面前的重要课题。利用小组讨论、角色扮演、合作探究等学习方式来培养学生的人际智能,收效明显。