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特殊教育班主任工作探究

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摘要 在日常的教育教学过程中,班主任扮演着重要的角色。班主任不仅是学生与各科科任教师的联系者,更是学校与学生家庭的沟通者,同样是班级学生的教育者、领导者以及组织者,班主任是学生人生的领路人。因此,班主任工作至关重要。尤其是特殊教育的班主任,要注重言传身教、以爱暖心、赏识和尊重学生,以期将智力障碍学生培养成自立、自强、自信和自尊的人才。
作者 薛秀荣
出处 《林区教学》 2015年第5期114-114,共1页 Teaching of Forestry Region
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