期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析运动图象问题
下载PDF
职称材料
导出
摘要
1学习运动图象的原因物理图象不仅能直观的反应物理量间的关系,而且可以从图象中获取有效信息,从而利用图象解决物理问题,充分展示出应用图象的优越性.一是在高考中的地位重要常考内容;二是认识与学习其他图象问题的基础,如:F-t图象,F-t图象,U-I图象,φ-x图象等.2获取运动图象的方法(1)描点作图法.通过实验的方法找到相关物理量之间关系.(2)数学函数图象.通过数学表达式作出对应的图象.
作者
张伟龙
机构地区
六安市第二中学
出处
《中学物理》
2015年第6期89-90,共2页
关键词
运动图
象问题
直线运动
数学函数
运动物体
描点
横截距
位移相
作图法
图线
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
施永华.
利用图象设疑解题 启迪学生思维能力[J]
.丽水学院学报,1998,23(2):66-68.
2
邓锡强.
物理图景教学初探[J]
.南京高师学报(社会科学版),1996,12(4):33-37.
被引量:1
3
薛海青.
直线运动知识点讲练与解题策略[J]
.高中数理化,2015,0(7):41-42.
4
左效平.
描点后的两点思考——一道课本习题及其在中考试题中的渗透[J]
.初中数学教与学,2016,0(11):38-39.
5
李康道,刘艳.
数据信息的提取与处理典例赏析[J]
.数理化学习(高中版),2009(5):40-42.
6
王馨铁.
描点作图岂能先入为主[J]
.新校园(阅读版),2016,0(1):178-180.
7
张立政.
97双曲线的渐近线[J]
.中学数学,2000(1):16-17.
8
李康道,刘艳.
数据信息的提取与处理典型例析[J]
.中学物理教学参考,2007,36(10):15-16.
9
高荣宣.
平面直角坐标系在高中物理实验中的应用[J]
.学周刊(上旬),2010(11):162-163.
10
刘久胜.
函数的表示方法教学设计[J]
.高中数学教与学,2012,0(3X):7-8.
中学物理
2015年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部