民办高校公共英语教学中职业能力培养和素养构建探析——以河北工程技术学院为例

民办高校不同于公办高校,公共英语教学应侧重于发展和提高学生的职业能力和素养。基于能力本位的教学理念,民办高校的公共英语教学应将教学改革和经济发展形势的变化密切结合,以此探析学生职业能力和素养提高的实际途径。