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中国外语读写研究十年:回顾与展望——基于国内CSSCI外语类核心期刊论文的分析(2004-2013)
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摘要
文章对2004-2013年发表在我国外语类核心期刊上的读写研究论文从宏观和微观两个层面进行了定性和定量分析。结果显示:研究理论来源多样,内容丰富,但教学手段略显陈旧,教学操作以循环模式为主。但是在读写实证研究深度、研究范畴、读写自主学习等方面存在不足。
作者
许文涛
机构地区
广州大学松田学院
出处
《鄂州大学学报》
2015年第4期69-71,共3页
Journal of Ezhou University
基金
2013年广东省高等学校学科与专业建设专项资金项目(学科科研类)(2013WYM_0103)
关键词
读写能力
外语读写
教学研究
分类号
H319 [语言文字—英语]
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