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增权视角下留守儿童权力保障研究 被引量:1

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摘要 留守儿童是当前社会中的弱势群体,单靠其自身的力量很难改变其生存状况。社会工作的介入是儿童福利发展的重要渠道。借助社会工作中的增权理论对留守儿童成长过程中的无权状况作初步探讨,探寻留守儿童提升自身权力和能力,谋求发展的有效路径。
作者 卢宝蕊
出处 《河北青年管理干部学院学报》 2015年第3期1-4,共4页 Journal of Hebei Youth Administrative Cadres College
基金 福建省教育厅B类课题(编号:JBS14164)的阶段性成果
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献24

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共引文献641

同被引文献11

引证文献1

二级引证文献1

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