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基于SCORM标准的E-learning教学模型设计研究

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摘要 本文简述了SCORM 2004标准的主要内容,分析了九种排序规则,按照自己的教学理念构建了教学模型,并对该模型所具有的功能做了具体阐述,同时对使用该模型的步骤和需要注意的问题做了分析,对开发E-learning课程有一定的指导意义。
作者 姚宗明
出处 《计算机光盘软件与应用》 2015年第1期257-258,共2页 Computer CD Software and Application
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二级参考文献17

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