摘要
计算思维能力的培养是目前各高等院校计算机基础教学改革的重点。独立学院属于应用技能型大学,培养独立学院学生的计算思维势在必行。本文针对当下独立学院文科专业大学计算机基础教学的现状,结合计算思维能力的培养,从个人实践角度,提出如何确保独立学院文科计算机基础课程的大学层次。
出处
《计算机光盘软件与应用》
2015年第2期226-227,共2页
Computer CD Software and Application
基金
教育部2014年文科大学计算机教学改革项目(项目编号:2014-A124)
河北师范大学汇华学院教学改革立项项目(项目编号:20130106)