期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高等学校专业教学计划设计及其质量保证
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
专业教学计划的自主设计能力是高校市场竞争能力的重要组成部分 ,重视专业教学计划的设计及其质量保证是时代的要求。本文对教学计划设计的依据、设计的过程及设计的质量保证等方面的内容、方法。
作者
刘德仿
机构地区
盐城工学院
出处
《南京航空航天大学学报(社会科学版)》
2000年第4期64-68,共5页
Journal of Nanjing University of Aeronautics & Astronautics(Social Sciences)
关键词
专业教学
教学计划
教学主体作用
高校
教学质量
设计
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
2
二级引证文献
5
同被引文献
6
1
(美)罗伯特·G.欧文斯(RobertOwens)著,窦卫霖等.教育组织行为学[M]华东师范大学出版社,2001.
2
王伟廉.
课程理论──高校教学改革中不应忽视的重要领域[J]
.高教探索,1999(1):31-34.
被引量:15
3
祝立英.
确保教学计划实施实现人才培养目标[J]
.绍兴文理学院学报(哲学社会科学版),2000,20(4):90-92.
被引量:1
4
徐越.
从战略高度做好新一轮学科专业结构调整工作——访教育部高教司副司长林蕙青[J]
.中国高等教育,2001(24):11-13.
被引量:19
5
王伟廉.
高等学校本科课程编制的层次问题[J]
.高等教育研究,2002,23(5):64-68.
被引量:33
6
郑友益,郭艳艳.
把素质教育和创新教育落实在教学计划中[J]
.焦作工学院学报(社会科学版),2002,3(4):68-70.
被引量:3
引证文献
2
1
郑丽君.
地方高校教学计划编制活动中的问题及对策探析[J]
.台州学院学报,2006,28(1):59-62.
被引量:4
2
马毅,于秀,马艳红.
沈阳体育学院2003年教学计划特征分析[J]
.沈阳体育学院学报,2003,22(4):63-65.
被引量:1
二级引证文献
5
1
杨慧瑛.
优化人才培养方案 提高应用型人才培养质量——以绍兴文理学院为例[J]
.文教资料,2007(36):184-186.
2
夏玲,宾苑成,南建国.
黄冈师院体育教育专业教学计划比较研究[J]
.黄冈师范学院学报,2007,27(6):82-85.
3
杨慧瑛.
地方院校应用型人才培养方案整体设计的研究与实践[J]
.绍兴文理学院学报,2008,28(11):23-26.
被引量:9
4
胡兴昌,罗小丰.
科学教育专业教学计划与课程体系的科学性研究[J]
.高等理科教育,2008(4):32-35.
被引量:6
5
李银丹.
基于人才特色培育的地方高校选修课程开发管理探索——以台州学院为例[J]
.台州学院学报,2013,35(1):70-73.
1
周红强.
数学教学中如何提高课堂效率[J]
.都市家教(下半月),2011(3):58-58.
2
崔东晓.
如何才能真正使学生成为学习的主体[J]
.学周刊(中旬),2015(10):94-94.
3
韦德鲜.
高中化学课堂有效教学的策略探讨[J]
.亚太教育,2016,0(6):31-32.
被引量:7
4
刘桂荣.
高职教师怎样在教育教学中做到“以人为本”[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2010,26(4):190-191.
被引量:3
5
刘永梅.
浅谈如何创设教学情景发挥教学主体作用[J]
.试题与研究(教学论坛),2009(11):45-45.
6
宋长发.
机制专业(两年制专升本)教学计划设计的思考[J]
.沿海企业与科技,2013(6):91-92.
7
方文彬.
科学构建独立学院学生实践教学体系[J]
.民办高等教育研究,2007,0(2):41-43.
被引量:1
8
黄建元.
浅析提高高中数学复习效率的有效途径[J]
.文理导航,2013(5):21-21.
9
陈均武.
加强物理实验教学 培养学生探究能力[J]
.学苑教育,2010(14):44-45.
被引量:3
10
丁纯,刘伟民.
教学计划设计模式的分析与选择[J]
.江苏高教,1998(4):61-63.
被引量:1
南京航空航天大学学报(社会科学版)
2000年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部