使小学语文预习走向高效

平时,我们语文教师布置预习作业不外乎这样几个方面：字词积累、资料积累、提出疑问、朗读课文、圈点批注。其实,我们语文教师都知道学生身边有《小学语文课课通》之类的教辅资料。字词积累、资料积累在这些教辅书都有;课前质疑也是大多集中在对课题提出一些肤浅的问题;预习批注则是段意概括、中心归纳等方面。