“引、动、展、评、考”课堂教学模式案例

＂引、动、展、评、考＂五环节课堂教学模式是以学习金字塔理论、艾宾浩斯遗忘曲线规律、建构主义理论以及＂励志、赏识、感恩＂三项教育为载体的育人模式。把班上的学生分成若干个学习小组,六人或者八人一组,围着坐好,每一个学生在小组中都有一个固定的编号,便于交流讨论。课堂中以学生的讨论互动、交流展示为主,教师讲解和点评为辅。