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从经济学视角看中国教育问题

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摘要 教育除了具有服务经济发展的功利作用,对人的素养培养和人的价值塑造以及对文明社会建设也非常重要,而人的素养的“均值”低却“方差”大,是中国实现人的现代化的重要掣肘。
出处 《师资建设》 2015年第2期18-19,共2页
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