基于拟剧理论解读语文教师的“后台”功夫

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摘要社会中的人就是舞台上表演的演员,利用各种道具——符号（语言、文字、非语言肢体或者表情等）,预先设计或者展示自己的形象,来进行表演,并努力获取好的效果。这种通过虚拟戏剧方式来研究社会互动的理论就叫做拟剧理论。我们提倡教师主动参与到学生中去平等地互动,但作为教师,你扮演的角色与学生是不一样的。如果把课堂比作舞台的话,课堂的主体是学生,舞台上的主角也是学生,但笔者认为,教师,特别是语文教师也绝对不是配角,

作者孟令军

机构地区江苏省仪征中学

出处《语文天地》 2015年第5期21-22,共2页

关键词拟剧理论解读《边城》社会互动学习策略翠翠古代诗词选修教材沉郁顿挫自主学习

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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