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初中语文散文阅读有效教学探讨
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摘要
散文作为相对古老的文学样式之一,在语言色调上能够凝聚智慧,表达情感,在描述方式上多是清新、淡雅,笔法会表现得无拘无束、变化莫测,既能清晰地刻画作者内心的微妙情感而又不失悬念,又可以揭示大自然的奥妙魅力,引发读者的情感共鸣。在初中语文教学中,散文阅读已经是非常重要的教学内容,是培养学生思维能力,实施情感教育的重要途径,但是只有实施有效的散文阅读教学,才能让学生接近散文,走进散文作者的内心世界,进而净化自己的心灵,实现个人情感的丰富与发展。
作者
唐艳蕾
机构地区
江苏省南通市海门市海南中学
出处
《语文天地(初中版)》
2015年第5期72-73,共2页
关键词
初中语文
阅读教学
情感教育
学生思维能力
描述方式
有效教学策略
阅读过程
语文综合素质
鉴赏水平
情感美
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文天地(初中版)
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