求同“灭”异,后果堪忧——读朱大可的《必须终结“标准答案时代”》

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摘要对文科教育＂软知识＂的答案,简单套用理科教学模式,过度依赖标准化测试,放弃了多元开放的教育模式,只能造成对文科教育的最大伤害。对大多数读者来说,没读过朱大可这篇《必须终结＂标准答案时代＂》,可能很难以想象在当今中国中小学校的课堂里、作业中和试卷上牢牢占据着＂主导地位＂的＂标准答案＂是多么的＂迂腐、粗暴和荒谬＂。譬如回答＂三国故事里谁最有智慧＂这个问题时,你答＂诸葛亮＂算对,答＂孔明＂就算错——对这一奇葩的答案,除了苦笑,你还能说什么？

作者王淦生

出处《师道（人文）》 2015年第5期16-17,共2页

关键词朱大可三国故事理科教学教育模式标准化测试高层决策者双重标准应试教育体制教育体系人格分裂

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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师道（人文）

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