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我的班级管理的那点小心思
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摘要
工作了十四年,做了十四年的班主任,即使最近的几年走上学校的领导岗位,这最小的"主任"位置我还是硬占着不放。总觉得,在这个位置上,你花点小心思,定能干出"大事情"。请"君"入瓮每接手一个新班,为了短时间组建自己的"内阁",又不喜欢受前任班主任的影响或自己直觉的干扰,于是,我常常制造"事端"观察这帮孩子,以便量才录用。"
作者
梅志军
机构地区
江苏大丰市大桥镇潘丿小学
出处
《师道(人文)》
2015年第5期37-38,共2页
关键词
班级建设
小兔
促膝长谈
满脸通红
争相传阅
满口答应
校门口
李老师
班集体
班委
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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1
梅志军.
我的“内阁”我做主[J]
.班主任之友(小学版)(下半月),2012(4):23-23.
2
慢慢.
成绩好也怕家长会[J]
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3
李路西.
差距[J]
.语文教学与研究(读写天地),2012(8):40-40.
4
董长茂.
教育叙事:教师成长的阶梯[J]
.中小学校长,2012(8):69-70.
5
刘敏.
他们是差生吗?[J]
.满分阅读(高中版),2011(4):24-25.
6
姜运隆,吴晓蓉.
试论“问题学生”的希望教育[J]
.教学与管理(中学版),2008(2):27-28.
被引量:2
7
请君入瓮[J]
.天天爱学习(一年级),2012(6):10-11.
8
请君入瓮[J]
.甘肃教育,2008(4):33-33.
9
田应成.
请君入瓮,画地为牢——悲哀的公开课[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2011(4):117-118.
10
刘玉敏.
新时期学生逆反心理的理顺和消除[J]
.中国科教创新导刊,2012(1):247-247.
师道(人文)
2015年 第5期
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