谈情景设置在教学中的有效创设

情景设置教学的水平在很大程度上影响着生物学课堂教学的正常运行和教学质量的提高。一、利用多媒体资源。创设生动情景Flash动画创设情景。在《近视及其预防》的教学中，笔者先用一个“考考眼力”的Flash游戏创设情景。这个游戏画面首先呈现出四个蜗牛．接着指定一个蜗牛，然后不断转换位置，最后停下来让学生猜到底原来指定的蜗牛是哪一个。