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小学语文拓展性阅读教学初探 被引量:4

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摘要 新课改背景下,教师需要将培养学生的综合能力作为教学目标,开展拓展性阅读教学活动,让小学生的学习主体地位得到确定。关注学生的需要,了解教育事业的发展和需求,加强拓展性阅读教学模式创新,是促进小学语文教学质量提高的关键。
作者 陈双双
出处 《语文天地(小教版)》 2015年第5期54-54,共1页
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