浅谈语文教学中培养学生质疑能力的策略

新课改要求小学语文教学应该以学生为本，因材施教，由此，在培养质疑能力过程中，教师应该创设民主、平等的学习氛围，鼓励学生自主思考、大胆质疑、勇于探索，应该关注学生的认知水平、兴趣爱好、学习特点，实施科学的质疑能力培养策略。