期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中职化工专业英语教学改进探析
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
分析当前中职化工专业英语教学改进的必要性,提出英语教学改进策略:活用教材,体现专业特色;改变教法,凸显学生主体;转变观念,定位专业化发展。
作者
韦兰献
高晓兵
机构地区
北部湾职业技术学校
出处
《广西教育》
2015年第10期108-108,114,共2页
基金
广西中等职业教育教学改革项目2013年度二级立项项目(桂教职成[2013]44号)
关键词
中职
化工专业
英语
教学策略
分类号
G642.41 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
2
共引文献
6
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
陈维英.
中职英语教学如何为专业课教学服务[J]
.职业,2011(35):160-160.
被引量:2
2
鲍克燕,孙红先,闫家伟,黄深振,杨林聚,袁文杰.
化学化工专业英语教学方法之探讨[J]
.南阳师范学院学报,2012,11(9):99-101.
被引量:6
二级参考文献
10
1
刘佳.
英语新词研究与英语词汇教学[J]
.南阳师范学院学报,2006,5(11):121-122.
被引量:3
2
杜志云,林丽.
化学化工专业英语教学的探讨[J]
.广东化工,2007,34(5):105-106.
被引量:24
3
张晓莉.
英汉拒绝策略对比分析及其语用迁移研究[J]
.南阳师范学院学报,2007,6(10):86-88.
被引量:4
4
苗深花,曹继莲.
新课改理念下化学愉悦学习观的培养策略[J]
.化学教育,2009,30(5):9-11.
被引量:7
5
刘清芝,杨爱萍,杨登峰,杨曼丽.
材料化学专业英语教学探索[J]
.大学化学,2009,24(5):35-37.
被引量:15
6
武琳晗.
英语习语中的概念隐喻[J]
.南阳师范学院学报,2010,9(5):122-124.
被引量:4
7
李小海,胡天赋.
高师院校英语专业创新人才培养与创新课程设置研究[J]
.南阳师范学院学报,2011,10(5):90-92.
被引量:4
8
邢静,刘晓芳.
化工专业英语教学探讨[J]
.中国轻工教育,2011,14(3):61-63.
被引量:4
9
何领好,张忠厚,高丽君.
化学化工专业英语课程的教学改革探讨[J]
.河南化工,2011,28(10):60-62.
被引量:6
10
任朝华,罗跃,李水清,王松,梅平.
应用化学专业英语教学实践与探索[J]
.广州化工,2012,40(8):187-188.
被引量:10
共引文献
6
1
徐涵.
《制药工程专业英语》教学改革与实践——以黄山学院为例[J]
.黄山学院学报,2014,16(5):129-131.
被引量:2
2
于露.
经管类专业英语教学模式改革与实践[J]
.南阳师范学院学报,2015,14(5):71-73.
被引量:2
3
王晓霞,郭贵宝,王正德,刘云颖,闫慧.
轻化工专业英语教学方法改革与应用[J]
.广东化工,2015,42(22):188-189.
被引量:1
4
尹晓燕.
化学化工专业英语教学方法之探讨[J]
.教育教学论坛,2016(2):157-158.
被引量:4
5
胡明刚,左春玲,贾丽华,李金龙,韩福忠,赵云鹏.
化工专业英语课程教学改革研究[J]
.高师理科学刊,2017,37(4):99-100.
被引量:6
6
魏纪艳,黄鸿宇.
浅谈中职数学教学与护理专业课的有效结合[J]
.现代职业教育,2018(24):41-41.
同被引文献
3
1
韦翠霞.
中职英语教学与专业对接的策略探究[J]
.广西教育,2019,0(10):28-29.
被引量:1
2
罗周萍.
中职学前教育专业学生英语教学技能提升的探索和实践——以河池市职业教育中心学校为例[J]
.校园英语,2019,0(33):49-50.
被引量:3
3
丁小燕.
中职学校依托专业的英语课程内容重构与教法探究[J]
.校园英语,2019,0(47):57-57.
被引量:1
引证文献
1
1
文晓.
中职英语服务于专业建设的五种教学策略[J]
.教育观察,2020(34):99-100.
1
吴晓芳.
浅论中职化工专业教学改革[J]
.考试周刊,2014,0(48):20-20.
2
杨志联.
中职化工理论教材,何妨出“儿童版”[J]
.商情,2009(25):82-82.
3
李春梅.
论中职化工专业学生实验能力的培养[J]
.四川教育学院学报,2007,23(8):74-74.
被引量:2
4
周烜.
中职化工原理课程的改革与实践[J]
.吉林省教育学院学报,2012,28(7):103-104.
5
吴清霖.
对中职化工专业教学改革的思考[J]
.华夏教师,2016(3):80-80.
被引量:1
6
莫群香.
凸显学生主体 成就高效课堂[J]
.科学大众(智慧教育),2013(10):6-6.
7
于娟.
让有效的练习设计为数学课堂教学增彩[J]
.新课程(小学),2010(3):11-11.
8
徐广卫,王艳.
凸显学生主体 实现复习高效——就一道试题的处理谈如何将课堂还给学生[J]
.高中数学教与学,2014,0(4X):34-36.
9
葛群.
谈“生本课堂”中的小组合作学习[J]
.青海教育,2010(7):39-39.
被引量:5
10
唐彩勤.
运用学案导学培养学生自主学习能力[J]
.物理教学探讨(中学教学教研版),2016,34(12):63-65.
广西教育
2015年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部