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高职英语口语教学中小组合作学习的应用研究

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摘要 分析小组合作学习的优点,探讨高职英语口语教学中如何有效利用合作学习理论开展教学,以充分调动学生的积极性和主动性,提高学生语言应用能力。
作者 唐丹
出处 《广西教育》 2015年第11期139-140,共2页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1Johnson, D.W. & Johnson 1K. T. Cooperation and competition: Theory and research [M]. Edina, MN: Interaction Book Company, 1989.
  • 2Kagan, S. We Can Talk: Cooperative Learning in the Elementary ESL Classroom (ERIC Digest) [DB/OL] . ERIC Clearinghouse on Languages and Linguistics, 1995.
  • 3吴远航.基于合作学习理论的大学英语口语教学组织策略研究[J].九江学院学报(社会科学版),2011,30(2):115-117. 被引量:9

二级参考文献2

共引文献8

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