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边远地区高职计算机程序设计课程教学研究

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摘要 边远地区高职对计算机程序设计课程的教学效果一直不佳,为了能够使这门课的教学更加理想,学生在学习中学有所获,真正掌握计算机程序设计的思想和技能,分析教学过程中存在的问题,提出教学改革的观点和思路。
出处 《广西教育》 2015年第11期157-158,共2页
基金 2014年度广西高等教育教学改革工程项目(2014JGA389)
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