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“分类职称评审”值得期待
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摘要
2014年年底,湖北省首次在省内高校推行职称分类评审制度,构建多元化、复合型评价体系,把高校教师分为“教学为主”“科研为主”“教学科研并重”“社会服务与推广”4种类型。
作者
杨援方
出处
《广西教育》
2015年第16期27-27,共1页
关键词
职称评审
分类
期待
教学科研
高校教师
评审制度
评价体系
社会服务
分类号
G644 [文化科学—高等教育学]
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广西教育
2015年 第16期
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