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多元主体视角下高职院校社区化办学研究
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摘要
分析高职院校社区化办学存在的主要问题,提出社区化办学的实施策略:以构建终身教育体系高度,落实高职院校社区化办学;坚持普惠性,让更多有需求的市民参与培训学习;坚持课程多样性,满足社区不同人群的需要;持弹性学分制,解决工学矛盾;坚持资源的共享性,满足社区居民文化娱乐要求;建立高职院校和社区互动运行机制。
作者
梁美
机构地区
柳州铁道职业技术学院
出处
《广西教育》
2015年第15期72-73,83,共3页
关键词
多元主体
高职院校
社区化办学
实施策略
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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