摘要
高校主体间性思想政治理论课教学范式研究是当代思想政治教育前沿的研究课题和热点话语之一。高校思想政治理论课教学主体间性转向是现阶段加强和改进大学生思想政治教育工作的需要。建构高校主体间性思想政治理论课教学范式必须在教学理念上树立主体间性教学新视角,在教学实践中落实主体间性教学新范式,在教学研究上扩展主体间性新空间,才能真正增强高校思想政治理论课教学的"两性"和"两力"。
出处
《河南科技学院学报（社会科学版）》
2015年第2期67-70,共4页
Journal of Henan Institute of Science and Technology
基金
福建省教育厅社会科学研究项目(思想政治理论课教学研究专项)"高职院校‘形势与政策’课模式研究"(JA12641S)
