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论顶岗实习课程设置中驻点指导教师的角色与心理——高等师范院校教学改革研究(十二)

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摘要随着高师教学改革的深入和高师课程设置的多元化,顶岗实习也逐渐取代传统实习,成为高师教育实习课程设置的新宠,而逐渐被社会和学生认同和接受,而两者之间最明显的区别就在于顶岗实习课程设置配备有专职的驻点指导教师,那么,在具体的顶岗实习课程设置中,驻点指导教师的角色和心理又是如何的呢?

作者孔庆夫金姚胡少青

机构地区衡阳师范学院音乐系湖南省衡阳市常宁市教育局毕管办

出处《黄河之声》 2014年第18期26-26,共1页 Song of The Yellow River

基金湖南省社会科学规划基金项目<音乐的心理干预功能研究>阶段性研究成果项目编号:11YBB057

关键词顶岗实习教学改革课程设置驻点教师

分类号 G652.0 [文化科学—教育学]

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黄河之声

2014年第18期

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